miércoles, 25 de enero de 2023

Dinámica. Cadena de favores.

Dinámica para el día de la Paz «Cadena de Favores» En clase vemos el corto Cadena de Favores, debatimos con nuestro alumnado sobre el corto. En el corto se habla de cómo las buenas acciones se van contagiando de unos a otros. Hacer un favor a alguien siempre repercute en que nosotros también estemos en deuda y nos sintamos con la necesidad de ayudar. Hacer un favor a alguien sin esperar nada a cambio, el alumnado piensa sobre un favor que ha hecho a alguna persona, si no ha hecho ningún favor se le deja unos días para que lo haga. El alumnado escribe en su eslabón de la cadena el favor y su nombre con mayúsculas (No apellidos).El eslabón lo pueden colorear como quieran. ¿En qué consiste la dinámica? Esta dinámica está pensada para hacerla a nivel de aula o de todo el centro. Se trata de formar una gran cadena de favores, formada por eslabones de buenas acciones. Daremos un eslabón a cada alumn@, Colorean el eslabón y escriben dentro su acción (favor) en el lateral escriben su nombre. Después los recortaremos e iremos uniendo los eslabones para ir formando una cadena

lunes, 25 de mayo de 2020

sábado, 16 de mayo de 2020

Velocidad lectora en niños de primaria.

Artículo de :  Fernando Cuetos VegaCatedrático de Psicología del Lenguaje de la Universidad de Oviedo. Es autor de numerosos artículos, libros y tests sobre lectura y escritura.
Velocidad lectora en niños de primaria
¿Cuántas palabras tienen que leer los niños en un minuto para tener una velocidad lectora normal? Se estima que los niños de primero de primaria leen entre 35 y 59 palabras por minuto, los de segundo entre 60 y 84, los de tercero entre 85 y 99, los de cuarto entre 100 y 114, los de quinto entre 115 y 124 y los de sexto entre 125 y 134. 




Celebramos el día de la Paz